Najlepsze wpisy

Rzucone w złości słowa matki dziecka potwierdziły badania genetyczne.

Seriale paradokumentalne od kilku lat podbijają telewizyjne ramówki. Stacje telewizyjne na ich emisji zarabiają krocie, ponosząc przy tym stosunkowo niskie koszty produkcji. Angażują bowiem aktorów amatorów, których zarobki nie mogą się równać pensjom telewizyjnych gwiazd. 

Z danych, do których dotarł portal Bankier.pl wynika, że kwoty te mieszczą się w granicach od 50 do nawet 400 zł za odcinek. To, ile można zarobić, zależy przede wszystkim od ilości scen, w których się zagrało, czasu spędzonego na planie zdjęciowym i rodzaju odgrywanej roli.  – Za każdym razem grałam główną rolę i dostawałam 120 zł netto za dzień zdjęciowy – informuje w rozmowie z Bankier.pl Marta - studentka, która ma na swoim koncie kilka występów w paradokumentach, m.in. w „Trudnych sprawach” i „Dlaczego ja?”. Dziewczyna zawsze spędzała na planie zdjęciowym po 3 dni, więc udział w jednym odcinku paradokumentu pozwalał jej dorzucić do domowego budżetu 360 zł.

 

Strona zawierała zdjęcia ślicznej 18-letniej studentki NYU, która śpiewała i grała na pianinie w lokalnych barach. Grupa była usiana komentarzami, ostrymi jak igły, oczerniającymi aspirującą piosenkarkę. Ludzie pisali, że jest "atencyjną dziw*ą". Po tym zdarzeniu Lady Gaga zrezygnowała ze studiowania, aby skoncentrować się na karierze muzycznej. 

Do takich wniosków doszła grupa naukowców z Exeter w 2017 roku. Praca badaczy została opublikowana w „Scientific Reports”. Badanych poproszono, by wieczorem poświęcili chwilę na naukę nowych słówek, a następnie napiły się dowolnej ilości alkoholu. Druga grupa, która również uczyła się nowych słówek miała z kolei powstrzymać się od spożycia napojów wyskokowych. Następnego ranka obie grupy zostały sprawdzone pod kątem zapamiętania nowych zwrotów i słów.

Co ciekawe, osoby, które piły alkohol po nauce - uzyskały znacznie lepsze wyniki w zapamiętaniu nowych słówek.

„Rezultaty naszego badania nie tylko wykazały, że osoby pijące alkohol lepiej radziły sobie w powtórnym teście sprawdzającym efekty uczenia się, ale również, że efekt ten był silniejszy u osób, które wypiły więcej” – komentuje prof. Celia Morgan, współautorka badania.